Apoya el Desarrollo de tu Hijo: Una Guía para Padres
Desde el conocimiento del neurodesarrollo, el trabajo se concibe siempre conjuntamente con los padres.
Los abordajes naturalistas con fines de desarrollo de habilidades, que buscan una verdadera autonomía, apuntan a que sean los niños o jóvenes los que pasen del desafío a la habilidad.
Para ello, los paradigmas han ido cambiando: desde aquellos tendientes a proponer variedad de terapias a los que, en los últimos 20 años han ido promoviendo un análisis individual que, fundado en el neurodesarrollo, van permitiendo proponer objetivos funcionales basados en modelos cognitivos.
En muchas oportunidades se siguen evidenciando programas de tratamiento basados en las necesidades académicas pero poco ajustados a las necesidades de desarrollo del niño, con consecuentes consultas en relación a desajustes emocionales o conductuales. En otras, hay consultas por jóvenes, ya terminando el colegio con objetivos de ¨comenzar a pensar en su autonomía¨
Cuando los padres entran a las sesiones, los terapeutas podemos favorecer escenarios que le permitan al niño oportunidades de practicar habilidades que luego pondrán en juego en situaciones más desafiantes: colegio, clubes, cumpleaños, alguna actividad laboral después y modelar en los padres formas de co regulación emocional, estrategias de favorecimiento intelectual, maneras de favorecer el desarrollo del lenguaje y las habilidades sociales, etc.
C.A.D.I.N. (Centro de Asistencia, Docencia e Investigación en Neuropsicología), hace más de 20 años trabaja de esta manera y con el contexto familiar. Sabemos que unos padres que tienen herramientas las aplican durante el resto del día en situaciones cotidianas, sin por eso convertir sus hogares en centros de rehabilitación. Sino, más bien, sabiendo cómo ser los mejores mentores de sus hijos.
Es por ello que hemos pensado una capacitación de 3 meses, especialmente para acercarnos a quienes están más lejos, y no pueden acceder a las terapias en nuestra Institución o bien, para quienes, participando de las sesiones con sus hijos, quieren profundizar, conocer, y acercarse a instancias prácticas pero con fundamentos teóricos que les permitan favorecer diariamente los abordajes.
Durante los 3 meses compartiremos conceptos, fundamentos de modelos de abordaje para que los padres cuenten con herramientas para favorecer desde la vida diaria la regulación y disponibilidad, la comunicación, la inteligencia y las habilidades sociales.
Todo lo aquí vertido, es consecuencia de las sugerencias terapéuticas que plantean nuestros profesionales en los planes de tratamiento – sabiendo el requerimiento de valoraciones profesionales continuas y ajustes que deben ser hechos por los mismo para cada niño en particular.
El mismo está dirigido por la fundadora y directora de CADIN: Mgter. Valeria Gigena y Presidente de la Fundación de Neuropsicología del Desarrollo y cuenta con la invitación en cada módulo de profesionales que se encuentran trabajando actualmente en las Institución y que están a cargo de evaluaciones y abordajes con fines funcionales.
Comienza en septiembre y los cupos son limitados. ¿Quisieras participar? Escribinos por WhatsApp:
https://wa.me/5493512527567